Como estimular o desenvolvimento infantil na escola?

A escola é o melhor lugar para a criança desenvolver suas habilidades cognitivas e as competências socioemocionais, garantindo assim sua autonomia e segurança para o convívio em sociedade. Trabalhar esses estímulos faz toda diferença no desenvolvimento infantil e em outras fases de aprendizagem.

No entanto, como a família e a escola podem saber como atuar juntas para que as crianças assumam o protagonismo na sua jornada de conhecimento? Acompanhe nos próximos parágrafos tudo o que a Escola Mais faz para incentivar o desenvolvimento infantil.

Quais estímulos ajudam no desenvolvimento infantil na escola?

O protagonismo infantil no desenvolvimento é um conceito trabalhado na educação e no desenvolvimento da criança com objetivo de torná-la o agente transformador de sua própria história. Dentro dele, a escola, a família e toda a rede de apoio atua para incentivar sua liberdade e autonomia para tomar decisões e se expressar. 

“É importante destacar que as crianças trabalham essas habilidades ao lidar com o externo e em todas as suas fases de desenvolvimento. Saber dividir, dialogar, lidar com os sentimentos e esperar a vez são algumas das percepções que os estudantes vão aprimorar dentro do dia a dia da escola. Por meio das atividades dentro e fora da sala de aula, elas desenvolvem cada uma dessas competências e, assim, encaminham esse conhecimento para a vida. Por isso, o papel da escola é essencial para o desenvolvimento infantil”, analisa Kelly Silva, orientadora educacional da rede Escola Mais.

Em resumo, é mostrar que as crianças são agentes importantes na sociedade e capazes de transformar o mundo à sua volta. Quando os alunos assumem esse papel desde cedo, proporciona benefícios no dia a dia, dentro e fora da sala de aula, como:

• Estimular as competências socioemocionais;
• Trabalhar a resolução de problemas;
• Aprender a lidar com as frustrações no dia a dia;
• Desenvolver o seu autoconhecimento e a autoestima;
• Incentivar a empatia e o respeito às diferenças;
• Reforçar o senso de pertencimento à sociedade e o seu papel nesse contexto;
• Estimular a proatividade;
• Desenvolver suas habilidades interpessoais.

Tanto os benefícios como as formas de trabalhar esse protagonismo e autonomia dentro da escola, mudarão de acordo com a fase de aprendizagem e de desenvolvimento de cada aluno.

Como as Metodologias Ativas potencializam o desenvolvimento infantil?

Uma maneira atualizada de olhar para o ensino, alinhada com os novos documentos que guiam o currículo da BNCC (Base Nacional Comum Curricular), e que estabelece a promoção do aluno como protagonista de seu processo de ensino-aprendizagem.

Metodologias Ativas são uma alternativa para levar aos estudantes formas para que eles consigam guiar o seu desenvolvimento educacional, fugindo do modelo tradicional de ensino em que o professor era o dono de todo o conhecimento na sala de aula.

 Por meio delas, é possível trazer mudanças para a maneira de como o aluno aprende e interage com o conteúdo aplicado em sala de aula. Veja como aplicá-las na rotina escolar:

1- Sala de aula invertida

O professor disponibiliza o conteúdo para os alunos. Por sua vez, eles fazem pesquisas, consultas e referências sobre aquele tema e levam para a sala de aula. Com acesso antecipado às informações, eles chegam mais preparados, o que muda toda a dinâmica do aprendizado.

2- Atividades lúdicas e gamificação

É quando os professores aplicam métodos em que os alunos absorvem o conhecimento se divertindo, assim os estudantes se engajam ainda mais na aula. Esse é um método bastante inclusivo, pois se adapta às mais diversas necessidades educacionais.

3- Saídas pedagógicas e estudo antes da aula

Museus, parques, jardins e muito mais! Saídas pedagógicas permitem que o professor leve os  estudantes para diversos lugares , dentro ou fora da escola. Essa prática também faz parte das Metodologias Ativas e pode reforçar o processo de aprendizagem.

4- Uso da tecnologia

Computadores, tablets e outras ferramentas também fazem parte das metodologias ativas, para tornar as aulas mais dinâmicas e, de fato, ativas. Até porque a tecnologia já faz parte da vida das crianças e dos adolescentes. No caso dos educadores, ela pode ajudar a estruturar aulas on-line, sistemas, pesquisas, debates, referências, vídeos, podcasts e mais. A internet tem uma quantidade imensa de conteúdo disponível para apoiar o aprendizado, mas use-a com supervisão.

5- Aprendizagem Baseada em Projetos

A premissa da Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP), ou Project Based Learning (PBL), é conectar o conhecimento dos alunos com a realidade. Eles partem de um problema real e mobilizam seus conhecimentos teóricos e técnicos na busca de uma solução.

Proporcionar o contato com as Metodologias Ativas não só implica no compromisso com os estudos, mas com o futuro. O objetivo é formar o pensamento crítico, despertar a criatividade, incentivar a inovação e solucionar problemas reais.

O que muda com a sala de aula invertida?

Também conhecida como “flipped classroom”, é uma metodologia de ensino que inverte a organização tradicional. O aluno tem um momento de aprendizagem no salão de estudos, que antecede a aula expositiva. 

Ele vê conteúdos previstos no seu roteiro de estudos, trabalha seu protagonismo na hora de aprender e explorar as diferentes áreas de conhecimento, com auxílio de um monitor.

Após esse momento, o estudante vai para a sala de aula já cheio de informações aprendidas no roteiro de estudos, e tem muitas mais dúvidas para tirar com o professor. Esse método faz com que as aulas sejam muito mais interessantes, dinâmicas e participativas. Mas isso não quer dizer que sala de aula invertida é o mesmo que homeschooling. 

Ela incentiva uma transformação no ponto de interação entre professor e aluno, além do desenvolvimento infantil. O processo faz com que o professor seja o mediador das discussões e construção de conhecimentos, enquanto o aluno mantém um papel ativo na aprendizagem.

Por que o contato com a tecnologia na escola é importante?

Abrir as portas para diferentes soluções tecnológicas é justamente um dos diferenciais no desenvolvimento infantil. Na Escola Mais, por exemplo, reforçamos a importância do seu uso como ferramenta para potencializar o aprendizado.

Uma delas é o Chromebook, um recurso que encontramos para tornar a aprendizagem mais acessível. Dentro de alguns espaços de convivência, cada aluno tem seu próprio notebook e, com ele, consegue assumir o protagonismo na construção do seu conhecimento.

É preciso modernizar e dinamizar a sala de aula. O contato com o computador durante o aprendizado amplia as possibilidades dos alunos e ajudam na construção da autonomia. 

Quando falamos em acesso a tecnologia não nos referimos a um momento pré-estabelecido, como a “aula de informática”. O uso do computador na Escola Mais faz parte da rotina dos estudantes. É importante que eles saibam conduzir seu processo de estudos e a tecnologia oferece ótimas oportunidades.

Como o Maker Lab desenvolve o potencial dos alunos?

Essa metodologia favorece os alunos em um ambiente de muita investigação e descoberta, que vão além da sala de aula, onde priorizam as resoluções de problemas reais, seja no ambiente escolar ou no meio que os cercam.

Aprender fazendo é o que estimula os estudantes e amplia sua criatividade. O nosso Maker Lab os torna curiosos, seguros de seus erros e acertos, perseverantes e investigativos, reforçando os seus desempenhos escolares. 

Além de desenvolver todas essas competências, a socialização e o trabalho em equipe que esse ambiente proporciona são enriquecedores. Os desafios e objetivos são comuns, e há o compartilhamento de ideias e descobertas, que possibilita as crianças serem empáticas.

Por que fazer a lição na escola?

Em primeiro lugar, é importante ver a “lição de casa” como um complemento ou sequência do estudo em sala de aula. Nesse momento, o aluno deve se apropriar do conteúdo e aprender as melhores maneiras de estudar.  

Quando o aluno está em um ambiente propício para o desenvolvimento da aprendizagem, fica muito mais fácil de trabalhar esse desenvolvimento. Isso acontece porque, além de poder se familiarizar com calma e no seu tempo com o que ele absorveu até aqui, ele pode trocar ideias com os colegas e contar com o apoio dos educadores para tirar dúvidas.

Na Escola Mais, tiramos essa lição  da rotina dos alunos e adotamos outras metodologias para reforçar a autonomia e a importância de criar uma rotina de estudos. A lição  é feita dentro do ambiente escolar com auxílio  dos professores. Todos os dias, os estudantes têm um tempo dedicado ao estudo individual e à realização desses exercícios. 

Dessa forma, os educadores conseguem criar aulas mais engajadoras e aprofundadas, trabalhando a partir das perguntas e dos estudos de cada aluno. Por outro lado, as crianças e os adolescentes adquirem o hábito de estudos diários, além de demonstrarem mais informações sobre suas necessidades individuais.

Como o incentivo ao esporte reforça o desenvolvimento infantil?

Sabemos que praticar uma atividade física ou esportiva todos os dias é saudável para a vida de qualquer pessoa, mas como o esporte na escola pode ir além da saúde e ajudar na parte motora, e também emocional, dos estudantes?

Em muitos casos, esse primeiro contato acontece dentro do ambiente escolar e pode começar logo cedo com as crianças pequenas, nas disciplinas de Educação Física e em Escolas de Esportes, oficinas que ocorrem normalmente fora do horário de aulas.

Nas aulas de Educação Física (intituladas de Corpo e Movimento na Escola Mais), por exemplo, as crianças e adolescentes conhecem e vivenciam uma grande variedade de modalidades esportivas, como futebol, basquete, handebol, vôlei, esportes olímpicos, entre outros. Sempre explorando suas regras e sua prática, e reforçando o desenvolvimento infantil.

O envolvimento com essas atividades alavanca o desenvolvimento integral dos estudantes, pois o trabalho com esportes impacta positivamente o lado cognitivo dos alunos, como ampliação de raciocínio lógico e concentração. 

Além disso, ele influencia o aspecto social e emocional das crianças, como o trabalho, as frustrações e respeito entre os colegas.

Por mais que os alunos se sintam envergonhados e tímidos na hora de se apresentarem para o grupo, a participação nos esportes influencia positivamente na relação dos estudantes e melhora a forma como eles se comunicam. Além do mais, o respeito e a cooperação também são habilidades adquiridas por eles.

Inglês todos os dias: qual é o impacto do segundo idioma no desenvolvimento infantil?

Mais do que aprender e ter contato com uma segunda língua, o inglês na escola todos os dias traz muitos benefícios no desenvolvimento infantil. Por isso, conhecer o idioma significa pensar novas ideias, conceitos e referências que transcendem o nosso país. 

Quando o lado cognitivo das crianças e adolescentes é estimulado por rápidas alternâncias entre códigos, que uma pessoa que fala duas línguas precisa fazer, ela conquista benefícios importantes no seu desenvolvimento, dentro e fora da escola. Veja alguns exemplos:

• Estimula a criatividade e o desenvolvimento cognitivo;
• Abre oportunidades no meio profissional e acadêmico; 
• Melhora cognitiva e de memória; 
• Acesso à diferentes culturas; 
• Evolução na concentração e raciocínio.

E esses são apenas alguns pontos positivos do ensino para além da língua portuguesa . É importante destacar que, mesmo que alguns responsáveis ainda tenham dúvidas sobre colocar seu filho em uma escola que aplique inglês todos os dias, esse processo pode ser feito de forma natural, didática e divertida.

Mantenha o contato com o idioma fora da escola

Este é um dos pontos mais importantes para evoluir e aprender uma nova língua, cada vez mais rápido e sem dificuldades. Além de assistir séries, filmes, desenhos e jogar videogames em inglês, sempre respeitando o tempo de tela, as famílias podem aproveitar para trocar ideias e aprender o novo idioma com as crianças dentro de casa. 

Dependendo do nível em que ele estiver de desenvolvimento, os responsáveis podem experimentar oferecer textos e livros em inglês. Apenas não se esqueça de conversar com o professor para não forçar demais e tornar esse contato com a língua uma experiência ruim.

Por que não podemos esquecer de implementar a Educação Inclusiva

Vale lembrar que muitas vezes a escola é o primeiro contato da criança com o mundo depois da família. Quando essa experiência acontece em um ambiente que há diferenças de opiniões, crenças e valores, ela se torna bastante rica na formação de empatia e resiliência.

Portanto, essa troca é essencial para desenvolver competências socioemocionais e interpessoais entre os alunos de diferentes idades. Saber lidar com a diversidade, ser flexível, gerenciar suas emoções, formando jovens e adultos mais bem resolvidos e empáticos em relação às diferenças. 

Outro ponto importante em relação à diversidade é que, ao ser incorporada nas escolas, ela permite que o bullying seja tratado na origem da sua causa. 

Dessa maneira, a Educação Inclusiva proporciona que os estudantes de diferentes faixas etárias saiam de seus respectivos ambientes de costume e passem a ter mais consciência sobre as diferentes realidades que o cercam.

Por isso, é importante ter a certeza de que a escola siga o princípio que diz: toda pessoa é capaz de aprender. Isso significa reconhecer que existem diferentes formas de aprender e buscar diversas formas que favoreçam essa aprendizagem.

Certifique-se de que a escola deve oferecer um ambiente acolhedor, pois conviver de forma saudável no ambiente escolar beneficia a todos.

Por fim, a garantia de que a Educação Inclusiva diz respeito a todos. Um aluno com Necessidades Educacionais Especiais (NEE), assim como sua família, comunidade, educadores, gestores escolares e outras pessoas que fazem parte da sua rede de apoio, devem estar inseridas nesse processo, da melhor maneira possível.

Como a Escola Mais reforça a alimentação saudável e saborosa na rotina dos alunos? 

O cuidado com a alimentação de crianças e adolescentes é uma discussão frequente, principalmente no meio da educação. Instituições governamentais, públicas e privadas possuem uma série de medidas e sugestões para que as escolas adotem uma alimentação mais saudável, sem deixar de ser agradável ao paladar dos estudantes,  para preservar a saúde e o desempenho dos alunos. 

Quando os alunos fazem essas refeições na escola

É o momento de comer junto com os colegas. Essa troca e interatividade se torna um momento de descontração que ainda reforça, pelo hábito, o consumo de frutas, verduras e legumes. Alimentos esses, que poderiam não ser consumidos em casa, por exemplo. 

Mesmo assim, o acompanhamento da família é fundamental, principalmente para monitorar a inserção dessa dieta no dia a dia do estudante. 

E se a família envia a comida de casa? 

A escola tem o papel de orientar o que trazer para o momento tão aguardado da refeição. Trocar o bolo de chocolate pela fruta, trazer algo novo para experimentar quando possível, e evitar os alimentos ultraprocessados, como os salgadinhos e refrigerantes.

“É importante exercitar um olhar mais afetivo para o alimento. Quando inserimos uma alimentação saudável procuramos mudar o modo como as crianças se relacionam com a comida, promovendo a satisfação e a felicidade. O olhar é mais individualizado. É a experiência de socializar e compartilhar que faz diferença nas competências socioemocionais também”, analisa Karissa Giarola, supervisora de operação da Quitanda, outra rede que atende unidades da Escola Mais, e nutricionista especializada em nutrição materno-infantil.

Conheça a Escola Mais, agende uma visita em uma de nossas unidades! 

Na Escola Mais, utilizamos diversas estratégias pedagógicas sempre com foco no desenvolvimento infantil, assim como na evolução do aluno em outras faixas etárias.

Por isso, nosso ensino é em período integral. Ao longo das oito horas diárias em que o aluno permanece na escola, além da sala de aula, ele frequenta o Espaço Maker, onde acontece o aprendizado na prática, e o salão de estudos, onde ele aprende a estudar e buscar conhecimento, com a orientação de um professor.

Nosso compromisso também é com você, responsável pelos estudantes, que quer entender como levar a educação ainda mais longe. Esperamos que esse texto tenha ajudado você a escolher a melhor escola para as crianças e adolescentes.

Quer saber como essa metodologia é aplicada no dia a dia. Visite nossas unidades!